La educación básica se organiza en tres ciclos de complejidad creciente. Comprende nueve años de estudio:

• Se ocupa principalmente de los procesos de desarrollo y dota al educando de los medios para avanzar con seguridad a su proceso de escolarización.

• Promueve las habilidades básicas de tipo intelectual y psicomotor, la creatividad, la identidad y los valores individuales y sociales.

• Dota a los niños y niñas de las herramientas de la lecto-escritura y el cálculo inicial, con el fin de facilitar su proceso de escolarización.

• Orienta al educando en su emerger a la dinámica sociocultural, por ello sus aprendizajes enfatizan en el carácter social.

• Afianza la formación de los valores y el desarrollo de habilidades, destrezas, hábitos y actitudes iniciados en el ciclo anterior, para lograr aprendizajes de mayor complejidad intelectual que exigen mayor concentración, rigor, independencia de criterio y la ejecución de un trabajo cooperativo.

• Profundiza la integración cultural y enfatiza la formación de valores, el desarrollo de habilidades y estrategias para la construcción de conocimientos útiles y pertinentes, como también en su aplicación creativa.

• Se complementa con la orientación vocacional en todo el proceso educativo con el propósito de que se puedan identificar las aptitudes técnicas, artísticas y profesionales de acuerdo con las habilidades, destrezas, actitudes e intereses de los educandos.